domingo, 11 de noviembre de 2018


Propósito del blog: Los alumnos adquieren las habilidades digitales necesarias para incursionar en el mundo Actual y su desarrollo tecnológico
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Redes de Aprendizaje
Las Redes de Aprendizaje, en términos simples, son estructuras compuestas por personas, de ahí que se denominen redes sociales. Los individuos que conforman una red comparten intereses y están conectados por uno o varios tipos de relaciones: amistad, parentesco, hobbies, negocios, creencias ideológicas, políticas, religiosas, o pertenecen a una misma organización, puede ser la escuela, el lugar de trabajo o de residencia, entre muchos más.

Estas redes de aprendizaje, se caracterizan por:


    - Intercambiar experiencias y conocimientos con los otros miembros o usuarios de la red (profesores, alumnos, psicólogos, biólogos, geógrafos, etc.).
    - Trabajar en proyectos colaborativos como: investigaciones, innovaciones educativas, etc.
    - Crear grupos de trabajo, comunidades, debates y/o congresos.
    - Ofrecer y recibir apoyo de otros miembros de la red a través de comentarios, opiniones, dudas, observaciones, las cuales enriquecen los conocimientos sobre determinado tema.  
    - Evaluarse a sí mismos y a otros.



Enlace aqui--------------> Graficas



Historia de Classroom.




Classroom es una plataforma creada por Google, se anunció el 6 de mayo de 2014, con una vista previa disponible para algunos miembros del programa G Suite for Education de Google y fue lanzada el 12 de agosto de 2014.

Fue concebida en sus inicios como una forma de ahorrar papel, entre sus funciones esta simplificar y distribuir tareas, así como evaluar contenidos.

El 29 de junio de 2015, Google anunció una API de Classroom y un botón para compartir para sitios web, permitiendo a los administradores educativos y otros desarrolladores incrementar el aprovechamiento de Google Classroom.​ 
El 24 de agosto, Google integró Google Calendar en Classroom para las fechas de entrega de las asignaciones, los viajes de estudio y los oradores de las clases. 
El 15 de marzo de 2017, Google abrió Classroom para permitir que cualquier usuario personal de Google se uniera a clases sin el requisito de tener una cuenta de G Suite for Education, y en abril, cualquier usuario personal de Google pudo crear y enseñar una clase.
El 7 de agosto de 2018, Google anunció una actualización de Classroom, agregando una sección de trabajo en clase, mejorando la interfaz de calificación, permitiendo la reutilización del trabajo en clase de otras clases y agregando funciones para que los maestros organicen el contenido por tema.

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Qué es Google Classroom

Google Classroom es la primera aplicación de Google, dedicada en exclusiva a educación. Se lanzó en el año 2014 y desde entonces no ha parado de evolucionar. Prácticamente cada mes, Google añade nuevas funcionalidades. Es cierto que los primeros años se echaban en falta muchas opciones, pero hoy en día, creo que ya cuenta con funcionalidad más que suficiente para su cometido.
Classroom es una plataforma para la gestión del aprendizaje (Learning Management System). Hay quien no está de acuerdo con emplear este término para este caso. Ahora nos da lo mismo, el objetivo es que entendamos qué es y para qué sirve, independientemente de su definición.

“Google for education” es uno de los ejemplos más claros de lo que estamos hablando. Muchos centros educativos ya están usando en los últimos cursos las herramientas que pone al servicio de los centros educativos esta plataforma que fomenta el trabajo y la coordinación entre alumnos y profesores. Otra opción que está ganando muchos adeptos con el cambio de cada curso académico es “Google Classroom”. Se trata de una plataforma en la que los docentes pueden organizar clases, tareas y deberes para sus alumnos y que estos también estén implicados y al tanto de una forma totalmente gratuita y únicamente debiendo rellenar un cuestionario de registro para formar parte de las ventajas que brinda a sus usuarios “Google Classroom”. Representa una nueva apuesta de Google por ofrecer herramientas que puedan hacer más fácil la vida en los entornos educativos.


Como hemos señalado con anterioridad, la apuesta que está haciendo Google por brindar herramientas que sirvan para mejorar la educación es indudable. Un ejemplo de ello es Google Classroom, un espacio virtual en el que los usuarios pueden tener acceso a aplicaciones relacionadas con el ámbito educativo que fomentarán entre profesores y estudiantes la gestión de las clases formativas y la puesta en marcha de iniciativas que tienen como objetivo primordial que se potencie y se mejore el flujo comunicativo entre los docentes y sus alumnos. De hecho, en esta dualidad que siempre representan profesor y estudiante es donde “Google Classroom” puso el foco desde el principio, pero con el avance de la plataforma también introdujo un nuevo actor a la partida como son los padres, una figura que igualmente está íntimamente relacionada con la educación y que merece un trato y atención especial por la relación inequívoca que siempre tienen con sus hijos, esto es, con los estudiantes, que son el principal activo de los centros educativos.

De esta manera, desde hace un par de años aproximadamente, “Google Classroom” permite a los padres que se registren en la plataforma la posibilidad de estar al tanto de todo cuanto hagan sus hijos en las clases. Como era de esperar, esta novedad levantó las suspicacias entre los estudiantes, pero lo cierto es que la medida ha tenido una buena acogida y se trata de una herramienta que se ha potenciado con las consecutivas actualizaciones que se han venido realizando de “Google Classroom”. Asimismo, otros de los nuevos aspectos que ha traído consigo esta actualización es colocar a los padres en el centro de la acción e invitarles a que aporten opiniones y consideraciones para mejorar la relación entre alumno y profesor.
Uno de los aspectos que más resquemor acostumbran a levantar entre los padres y sus hijos en lo que se refiere a la educación es el relacionado con las notas. En “Google Classroom” la última palabra sobre este aspecto la tienen los profesores. Son ellos los que tienen la capacidad de decidir en último término si las entregan directamente o no a los padres o estos tendrán que esperar a que su hijo lleve las calificaciones en papel a casa. Lo mismo pasa con las notificaciones que genera “Google Classroom”: son los profesores los que deben decidir si comunican por correo electrónico a los padres la evolución y el comportamiento que sus hijos tienen en clase.

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Classroom 
Google Classroom es un LMS gratuito con una interfaz limpia, organizada y fácil de utilizar para aquellos que ya están familiarizados con Google y sus aplicaciones.
Antes de darte algunas ideas de cómo puedes utilizar Google Classroom en la educación virtual te voy a contar brevemente algunas de sus características.
  • Todos los documentos están centralizados en la nube. Los documentos no ocupan espacio, sin embargo debes estar pendiente de otros recursos que subas como vídeos e imágenes pues el almacenamiento de estos si es limitado.
  • Puedes participar y crear hasta 30 cursos en un día y participar en un máximo de 100 clases. Los cursos no pueden exceder de 250 participantes.
  • Existen dos formas de acceso, invitar a los estudiantes por correo o darles un código de acceso que te proporciona Google al crear tu curso.
  • Toda la información está centralizada en un solo lugar. Las tareas están en un folder, los materiales de e learning y las actividades del año están almacenadas en la nube y las calificaciones de los estudiantes dentro de la misma aplicación.
  • La aplicación tiene una pestaña para asignar tareas y ver las fecha de entrega.
  • Podrás ver fácilmente quién ha completado la tarea.
  • Puedes ofrecer retroalimentación, compartir links, vídeos y otros recursos en línea.
  • Los estudiantes pueden trabajar en proyectos colaborativos y ofrecer retroalimentación a otros estudiantes.
  • Es accesible desde cualquier dispositivo electrónico.
  • Puedes invitar a otro tutor a tu curso o trasladar tu curso a otro tutor.

Utilizando Google Classroom en la educación en línea :

Hay múltiples usos para Google Classroom, puedes utilizarlo como un LMS único para crear y distribuir cursos o como un punto virtual de reunión para diversos proyectos.
Google Classroom es una excelente herramienta para diferenciar la educación. Puedes asignar tareas a un estudiante o un grupo de estudiantes en particular o a toda la clase.
  • Esta característica te será útil si tienes algún estudiante que necesite material complementario, extender o profundizar en algún material, practicar más o proveer material según su interés.
  • Puedes crear material en diferentes niveles de dificultad y distribuirlo según la necesidad y características de los participantes.
  • Crea estaciones de trabajo rotativas y asigna cada estación a un grupo diferente de estudiantes y luego crea discusiones con todo el grupo para compartir sus impresiones.
  • A los estudiantes les gusta mucho recibir ejemplos y modelos de trabajo realizados con anterioridad para poder tener una idea más clara de lo que se espera de ellos.Aquí puedes crear una clase con el objetivo de compartir este tipo de material.
  • Crea una clase para compartir información después de una conferencia, un taller o proyecto grupal.Aquí puedes recopilar el material y recibir feedback de los participantes, así como contestar dudas, darle seguimiento y extender su aprendizaje.
  • Puedes crear una clase de Google e invitar a otros maestros que compartan material y provean de retroalimentación a los estudiantes.
  • Google Classroom es también útil para crear cursos de actualización docente.Pueden participar varios maestros desde sus estaciones de trabajo y actualizar sus conocimientos al mismo tiempo que comparten material e ideas.
  • Puedes utilizar Google Classroom como un repositorio de documentos.
  • Si deseas iniciar una discusión en clase puedes utilizar la función de cuestionario y empezar con preguntas de respuesta abierta o de opción múltiple.El sistema tabula las respuestas de opción múltiple automáticamente. Puedes poner un vídeo en la pregunta para hacerlo ameno.

Al utilizar Google Classroom en la educación virtual te olvidas de material extraviado o tareas sin entregar. De forma sencilla programa qué día quieres que el material esté disponible.

Google Classroom es sencillo e ideal para los profesionales de la educación virtual y puede ser utilizado con otras herramientas web educativas y con otras aplicaciones de Google.
Si quieres utilizar una herramienta efectiva y sencilla para compartir información, recopilar trabajos y comunicarte con tus estudiantes empieza a utilizar Google Classroom en la educación virtual.

26 comentarios:

  1. Criterios para evaluar al exponer:
    Conocimiento del tema: Si
    Dominio del tema: Si
    Fluidez al hablar: Si
    Claridad al hablar: Si

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    Se encuentra desarrollado el tema? Si
    Incluye imágenes? Si
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    Incluye el enlace del archivo de word. Si
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    Anoto su nombre completo en la parte superior de su redacción? Si, muy bien.
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  2. Criterios para evaluar al exponer:
    Conocimiento del tema:Excelente
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    Fluidez al hablar:Excelente
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    Se encuentra desarrollado el tema?Si
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  3. Criterios para evaluar al exponer:excellente
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    Criterios para evaluar el contenido de la pagina principal del blog del equipo:regular
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  4. Criterios para evaluar al exponer:
    Conocimiento del tema:Excelente
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  5. Criterios para evaluar al exponer: Si
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  6. Conocimiento del tema:Muy bien
    Dominio del tema:Muy bien
    Fluidez al hablar:Muy bien
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  7. Criterios para evaluar al exponer:
    Conocimiento del tema: Excelente
    Dominio del tema: Excelente
    Fluidez al hablar: Excelente
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    Criterios para evaluar las paginas de cada uno de los integrantes del equipo:

    Anoto su nombre completo en la parte superior de su redacción? Si
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  8. Criterios para evaluar al exponer:
    ¿Conocimiento del tema?exelente
    ¿Dominio del tema? exelente
    ¿Fluidez al hablar? exelente
    ¿Claridad al hablar? exelente

    Criterios para evaluar el contenido de la pagina principal del blog del equipo:
    ¿Se encuentra desarrollado el tema? Excelente
    ¿Incluye imágenes? Excelente
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    Criterios para evaluar las paginas de cada uno de los integrantes del equipo:

    ¿Anoto su nombre completo en la parte superior de su redacción? exelente.
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  9. Criterios para evaluar al exponer:
    Conocimiento del tema:exelente
    Dominio del tema:exelente
    Fluidez al hablar:regular
    Claridad al hablar:muy bien

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    Se encuentra desarrollado el tema?exelente
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    Incluye enlace del archivo de powerpoint:exelente
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    Incluye el enlace del archivo de word.:si
    Incluye el PDF del archivo de word:si
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    Criterios para evaluar las paginas de cada uno de los integrantes del equipo:

    Anoto su nombre completo en la parte superior de su redacción?exelente
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  10. Rubrica:

    Excelente...... Muy Bien.... Bien........ Regular...... No satisfactorio

    Criterios para evaluar al exponer: excelente
    Conocimiento del tema:excelente
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    Claridad al hablar:excelente

    Criterios para evaluar el contenido de la pagina principal del blog del equipo: muy bien
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  11. Criterios para evaluar al exponer:
    Conocimiento del tema:exelente
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    Criterios para evaluar las paginas de cada uno de los integrantes del equipo:

    Anoto su nombre completo en la parte superior de su redacción?exelente
    La pagina del alumno a evaluar cuenta con la información que considero mas importante del tema de su equipo?exelente
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  12. Criterios para evaluar al exponer:
    ¿Conocimiento del tema?exelente
    ¿Dominio del tema? exelente
    ¿Fluidez al hablar? exelente
    ¿Claridad al hablar? exelente

    Criterios para evaluar el contenido de la pagina principal del blog del equipo:
    ¿Se encuentra desarrollado el tema? Excelente
    ¿Incluye imágenes? Excelente
    ¿Incluye enlace del archivo de powerpoint? Excelente
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  13. Conocimiento del tema: bueno
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  14. Conocimiento del tema: bueno
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    Fluidez al hablar:bueno
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  15. Criterios para evaluar al exponer:
    Conocimiento del tema:Exelente
    Dominio del tema:exelente
    Fluidez al hablar:bien
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  16. Criterios para evaluar al exponer:
    Conocimiento del tema:Si
    Dominio del tema:Si
    Fluidez al hablar:Si
    Claridad al hablar:Si

    Criterios para evaluar el contenido de la pagina principal del blog del equipo:
    Se encuentra desarrollado el tema?Si
    Incluye imágenes?Si
    Incluye enlace del archivo de powerpoint.Si
    Incluye el PDF del archivo de power point.Si
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    Criterios para evaluar las paginas de cada uno de los integrantes del equipo:

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  17. Criterios para evaluar al exponer:

    Conocimiento del tema:Excelente
    Dominio del tema:Excelente
    Fluidez al hablar:Buena
    Claridad al hablar:Buena

    Criterios para evaluar el contenido de la pagina principal del blog del equipo:
    Se encuentra desarrollado el tema?Si
    Incluye imágenes?Si
    Incluye enlace del archivo de powerpoint:Si
    Incluye el PDF del archivo de power point:Si
    Incluye el enlace del archivo de word:No
    Incluye el PDF del archivo de word:No
    Incluye el enlace del archivo de excel:No
    Incluye el PDF del archivo de Excel:No


    Criterios para evaluar las paginas de cada uno de los integrantes del equipo:

    Anoto su nombre completo en la parte superior de su redacción?No
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  18. Criterios para evaluar al exponer:
    Conocimiento del tema:Si
    Dominio del tema:Si
    Fluidez al hablar:Si
    Claridad al hablar:Si

    Criterios para evaluar el contenido de la pagina principal del blog del equipo:
    Se encuentra desarrollado el tema?Si
    Incluye imágenes?Si
    Incluye enlace del archivo de powerpoint.Si
    Incluye el PDF del archivo de power point.Si
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    Criterios para evaluar las paginas de cada uno de los integrantes del equipo:

    Anoto su nombre completo en la parte superior de su redacción?Si
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  19. Criterios para evaluar al exponer:
    Conocimiento del tema: Bien
    Dominio del tema: Bien
    Fluidez al hablar: Bien
    Claridad al hablar: Bien

    Criterios para evaluar el contenido de la pagina principal del blog del equipo:
    Se encuentra desarrollado el tema? Si
    Incluye imágenes? Si
    Incluye enlace del archivo de powerpoint Si
    Incluye el PDF del archivo de power pointSi
    Incluye el enlace del archivo de word. Si
    Incluye el PDF del archivo de word Si
    Incluye el enlace del archivo de excel Si

    Incluye el PDF del archivo de Excel Si

    Criterios para evaluar las paginas de cada uno de los integrantes del equipo:

    Anoto su nombre completo en la parte superior de su redacción? Si
    La pagina del alumno a evaluar cuenta con la información que considero mas importante del tema de su equipo? Si
    Incluye imágenes, vídeos? Si

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  20. Criterios para evaluar al exponer:
    Conocimiento del tema: Bien
    Dominio del tema: Bien
    Fluidez al hablar: Bien
    Claridad al hablar: Bien

    Criterios para evaluar el contenido de la pagina principal del blog del equipo:
    Se encuentra desarrollado el tema? Si
    Incluye imágenes? Si
    Incluye enlace del archivo de powerpoint Si
    Incluye el PDF del archivo de power pointSi
    Incluye el enlace del archivo de word. Si
    Incluye el PDF del archivo de word Si
    Incluye el enlace del archivo de excel Si

    Incluye el PDF del archivo de Excel Si

    Criterios para evaluar las paginas de cada uno de los integrantes del equipo:

    Anoto su nombre completo en la parte superior de su redacción? Si
    La pagina del alumno a evaluar cuenta con la información que considero mas importante del tema de su equipo? Si
    Incluye imágenes, vídeos? Si

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  21. Criterios para evaluar al exponer:
    Conocimiento del tema:Bueno
    Dominio del tema:Bueno
    Fluidez al hablar:Puede mejorar
    Claridad al hablar:Buena

    Criterios para evaluar el contenido de la pagina principal del blog del equipo:
    Se encuentra desarrollado el tema?Si
    Incluye imágenes?Si
    Incluye enlace del archivo de powerpoint:Si
    Incluye el PDF del archivo de power point: Si
    Incluye el enlace del archivo de word: Si
    Incluye el PDF del archivo de word: Si
    Incluye el enlace del archivo de excel: Si

    Incluye el PDF del archivo de Excel:Si

    Criterios para evaluar las paginas de cada uno de los integrantes del equipo:

    Anoto su nombre completo en la parte superior de su redacción? Si
    La pagina del alumno a evaluar cuenta con la información que considero mas importante del tema de su equipo? Si
    Incluye imágenes, vídeos? Si

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  22. Criterios para evaluar al exponer:
    Conocimiento del tema: Excelente
    Dominio del tema: Bueno
    Fluidez al hablar:Buena
    Claridad al hablar:Buena

    Criterios para evaluar el contenido de la pagina principal del blog del equipo:
    Se encuentra desarrollado el tema? Si
    Incluye imágenes?Si
    Incluye enlace del archivo de powerpoint: Si
    Incluye el PDF del archivo de power point:Si
    Incluye el enlace del archivo de Word: Si
    Incluye el PDF del archivo de word: Si
    Incluye el enlace del archivo de excel: Si

    Incluye el PDF del archivo de Excel:Si

    Criterios para evaluar las paginas de cada uno de los integrantes del equipo:

    Anoto su nombre completo en la parte superior de su redacción? No
    La pagina del alumno a evaluar cuenta con la información que considero mas importante del tema de su equipo? Si
    Incluye imágenes, vídeos? Si

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  23. Conocimiento del tema:excelente
    Dominio del tema:muy bien
    Fluidez al hablar:bien
    Claridad al hablar: muy bien

    Se encuentra desarrollado el tema?
    Incluye imágenes?
    Incluye enlace del archivo de powerpoint? si
    Incluye el PDF del archivo de powerpoint? si
    Incluye el enlace del archivo de word.? si
    Incluye el PDF del archivo de word? si
    Incluye el enlace del archivo de excel? si
    Incluye el PDF del archivo de Excel? si

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  24. Criterios para evaluar al exponer:
    Conocimiento del tema: Excelente
    Dominio del tema: Bueno
    Fluidez al hablar:Buena
    Claridad al hablar:Buena

    Criterios para evaluar el contenido de la pagina principal del blog del equipo:
    Se encuentra desarrollado el tema? Si
    Incluye imágenes?Si
    Incluye enlace del archivo de powerpoint: Si
    Incluye el PDF del archivo de power point:Si
    Incluye el enlace del archivo de Word: Si
    Incluye el PDF del archivo de word: Si
    Incluye el enlace del archivo de excel: Si

    Incluye el PDF del archivo de Excel:Si

    Criterios para evaluar las paginas de cada uno de los integrantes del equipo:

    Anoto su nombre completo en la parte superior de su redacción? No
    La pagina del alumno a evaluar cuenta con la información que considero mas importante del tema de su equipo? Si
    Incluye imágenes, vídeos? Si

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  25. Criterios para evaluar al exponer:
    Conocimiento del tema: Excelente
    Dominio del tema: muy bien
    Fluidez al hablar:muy bien
    Claridad al hablar:Bien

    Criterios para evaluar el contenido de la pagina principal del blog del equipo:
    Se encuentra desarrollado el tema? Si
    Incluye imágenes?Si
    Incluye enlace del archivo de powerpoint: Si
    Incluye el PDF del archivo de power point:Si
    Incluye el enlace del archivo de Word: Si
    Incluye el PDF del archivo de word: Si
    Incluye el enlace del archivo de excel: Si

    Incluye el PDF del archivo de Excel:Si

    Criterios para evaluar las paginas de cada uno de los integrantes del equipo:

    Anoto su nombre completo en la parte superior de su redacción? No
    La pagina del alumno a evaluar cuenta con la información que considero mas importante del tema de su equipo? Si
    Incluye imágenes, vídeos? Si

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  26. Criterios para evaluar al exponer:
    Conocimiento del tema: Excelente
    Dominio del tema: muy bien
    Fluidez al hablar:muy bien
    Claridad al hablar:Bien

    Criterios para evaluar el contenido de la pagina principal del blog del equipo:
    Se encuentra desarrollado el tema? Si
    Incluye imágenes?Si
    Incluye enlace del archivo de powerpoint: Si
    Incluye el PDF del archivo de power point:Si
    Incluye el enlace del archivo de Word: Si
    Incluye el PDF del archivo de word: Si
    Incluye el enlace del archivo de excel: Si

    Incluye el PDF del archivo de Excel:Si

    Criterios para evaluar las paginas de cada uno de los integrantes del equipo:

    Anoto su nombre completo en la parte superior de su redacción? No
    La pagina del alumno a evaluar cuenta con la información que considero mas importante del tema de su equipo? Si
    Incluye imágenes, vídeos? Si

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